Знакомство с природой занятие в младшей группе

Конспекты занятий в детском саду

знакомство с природой занятие в младшей группе

Конспект игрового занятия в ясельной группе детского сада (для детей 3-го года Конспект занятия по ознакомлению с природой, тема: «Воробьи зимой». занятия в младшей группе (первой младшей и второй младшей группах. Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе. фронтальной ООД по обучению грамотеТема: «Звуки С,- Сь. Буква С» Цель: знакомство со звуками [с-сь] и буквой С. Задачи. Материал по окружающему миру (младшая группа) на тему: Ознакомление с природой на занятиях в младшей группе. Колтакова Анна.

Чайковский " Весна" из цикла " Времена года".

Конспект по экологии в младшей группе «Маленькие друзья природы (насекомые)» - PDF

Шапочки пчел на каждого ребенка, маска медведя. Чайковского " Весна" из цикла "Времена года" читаю четверостишие: На полянке, у тропинки Пробиваются травинки.

С бугорка ручей бежит, А под елкой снег лежит. Заходер - Как вы думаете, о каком времени года говорится в этом стихотворении? А когда наступает весна?

Конспект занятия в младшей группе «Насекомые» - «Дошколёнок.ру»

Чем отличается весна от зимы? Молодцы, вы правильно отвечаете: Солнце становится ярче, греет сильнее, тает снег, на земле появляется молодая травка и цветы, начинают просыпаться жучки и червячки. Перед нами необычная, красивая поляна, Скажите мне, что растет на поляне? На какой цветок она села? Желтая середка, Белый лепесток.

Конспекты занятий в детском саду

Весной, как только пригреет солнышко- бабочка тут как тут, она вылетает первой. И все ей рады, ведь она на своих крылышках несет весну.

знакомство с природой занятие в младшей группе

У них шесть ног, крылья, на голове усики и большие. Из-за необыкновенной красоты насекомых дети ловят. В природе становится все меньше красивых крупных насекомых. Ловить и уничтожать их. Таким образом, они знакомятся с некоторыми свойствами жидких и твердых природных тел. Ознакомление с явлениями в живой природе. Для обогащения представлений о растениях воспитатель несколько раз в течение лета проводит осмотр с детьми земельного участка, привлекает их внимание к цветнику, огороду и саду, показывая появление цветков и плодов, рост растений.

Так, например, при появлении новых цветков воспитатель, обращаясь к детям, называет растение: А где еще маргаритки? При осмотре земельного участка можно использовать игрушки плюшевого мишку, куклу. Это вносит игровой момент в занятие и повышает интерес детей к. Покажем мишке наш участок примерный конспект занятия Программный материал. Закрепление представлений о растениях. Воспитатель берет в руки плюшевого мишку, выходит с детьми на земельный участок детского сада и говорит: Мишку я понесу на руках, а вы пойдете за нами.

Покажите, где у нас деревья. Что мы видим теперь на деревьях? Какого цвета листья на деревьях? Покажем мишке наши клумбы. Воспитывать интерес к выращиванию растений. Уточнить представление о зиме холодно; дети тепло одеты; они катаются на коньках, лыжах, санках. Формировать представление о состоянии природы весной тепло; много зеленой травки, цветов; летают бабочки, жуки; дети легко одеты; играют с песком, водой. Вызвать радостные переживания от общения с природой.

Наблюдение за цыплятами Цель. Учить отличать цыплят от взрослой курицы по характерным признакам маленькие, желтые, пищат. Формировать представление о некоторых повадках бегают, взмахивают крылышками, клюют зерна, рубленое яйцо, пьют воду. Воспитывать бережное отношение к птицам. Посадка семян гороха в грядки.

знакомство с природой занятие в младшей группе

Формировать представление о внешнем виде семени гороха круглое, зеленое, желтоекрепкое, гладкое бугристое. Формировать навыки посадки разложить семена в бороздки, присыпать землей, полить.

Формировать интерес к труду. Учить различать и называть 1—2 растения мать-и-мачеха, подснежник по цвету и форме цветка, по относительной высоте. Закрепить знание о частях растений. Вызывать радость от красоты растений, воспитывать бережное отношение к. Формировать представление о внешнем виде лягушки большая, зеленая; есть голова, глаза, рот, ноги; лягушка прыгает, плавает.

Конспект занятия в младшей группе «Насекомые»

Воспитывать бережное отношение к животному. Закрепить представление о том, что у кошки есть детеныши — котята. Уточнить знание об их внешнем виде и повадках кошка большая, котята маленькие; у кошки и котят есть голова, глаза, уши, усы, лапы, хвост; шерсть пушистая гладкая ; котята бегают, играют, мяукают.

Ввести в активный словарь слова, обозначающие признаки и действия. Примерный перечень занятий, рекомендуемых для проведения в младших группах летом Наблюдение за коровой или рассматривание картины Цель. Формировать представление о внешнем виде коровы большая; есть голова, рога, глаза, уши, ноги, хвост.

знакомство с природой занятие в младшей группе

Дать знание о некоторых повадках ест траву, жует, пьет воду; корова дает молоко. Наблюдение за курами и петухом или рассматривание картины Цель. Дать знание о повадках ищут и клюют корм, пьют воду, куры несут яйца.

Ознакомление с окружающим миром и развитию речи «Домашние животные» часть 1

Целевая прогулка на луг Цель. Учить различать по характерным признакам 1—2 растения луга и называть их ромашка, колокольчик, мышиный горошекразличать по величине, окраске и форме цветка.